花朵的盛开需要雨露滋润，未成年人的健康成长离不开社会的悉心关爱。近年来，盱眙法院全力做好涉未成年人刑、民事案件审理工作，将关爱未成年人工作向诉前延伸，实现诉前、诉中、诉后的全流程保护。

  帮教在联动中进行

  “在我迷失方向时，是您帮我树立起重新做人的信心和勇气。我一定要珍惜机会，决不辜负法官妈妈的一片真情。”正在准备参加高考的少年小周泣不成声。

  今年年初，高一学生小周因盗窃被抓。案件承办法官蒋莹莹了解到他平时表现较好，学习成绩优异，是老师眼中的“好学生”。这样一个孩子为何会走上犯罪道路？蒋莹莹意识到案子不能一判了之。于是，她找到小周户籍所在地的司法所，委托他们对小周本人和家庭情况进行深入走访调查，司法所出具的调查报告显示，小周父母都在外打工，家庭条件比较困难，小周性格比较内向。

  庭审前，蒋莹莹特意安排了心理专家单独对小周开展心理疏导。专家从成长环境、生活状况、性格特质等角度，帮助小周分析走上犯罪道路的原因，启发他深刻反省自己的行为。在专家的疏导下，小周道出实情：因为看到其他同学都买了手机，而自己无钱购买，于是产生了到网吧偷窃手机的想法。由于小周这次是初犯，且归案后认罪悔罪。为了感化和挽救他，法官依法对其判处缓刑，并对小周的犯罪记录进行封存，让他能够继续学习、生活。

  盱眙法院改变过去单一依靠法官调查走访的被动工作模式，探索完善多部门联动调查机制，全面了解掌握未成年被告人犯罪前的表现，同时，借助专家力量，从心理、情绪、性格等方面入手，深挖犯罪根源，增强法庭教育的效果，有效落实少年刑事审判“教育、感化、挽救”的方针。

  同时，在制作未成年人刑事判决书时，该院对文书传统格式加以改进，增加“法官寄语”内容，着重分析未成年被告人走上犯罪道路的原因，有针对性地提出希望和忠告，用法理和情理感化、鼓励他们放下思想包袱，走向新生。

  审判在柔性中展开

  没有高高在上的审判台，没有措词严厉的法官，也没有紧张的庭审氛围，取而代之的，是便于被告人与法官近距离接触的圆桌审判。

  “未成年人是一个特殊的群体，他们身心还不成熟，走进法院往往迷茫且无助。”该院少年家事审判庭负责人董蒙说，“与传统法庭审理方式相比，圆桌审判蕴含着司法的人文关怀，更加注重对失足少年的关爱，能有效地消除未成年被告人的恐惧心理和抵触情绪，拉近他们与法官的心理距离，使之更易接受审判和教育。”

  盱眙法院不仅注重未成年人的刑事维权，还把维护未成年人合法权益，作为审理涉少民事案件的首要原则。对涉及未成年人权益的案件，实行“立案优先、审理优先、执行优先”制度，并对生活困难的未成年人及时开展“司法救助”。

  在李某与王某离婚案中，未成年婚生女随李某生活，李某要求王某支付抚养费。

  “对我们来说这只是要审理的众多案件之一，但裁判结果影响的却是这个小女孩的一生。”主审法官丁德平表示。丁法官与被告王某进行推心置腹地沟通：“李某一人抚养孩子确实存在困难，而孩子过得好，父母才能真正没有后顾之忧，去为自己的后半生谋求幸福，你说呢？”随着法官耐心的劝解，王某也意识到双方这样赌气僵持不下，不但于事无补，还会对孩子心理健康带来极大负面影响，最终，双方达成调解协议，王某当场给女儿支付了抚养费。案结事了后，丁德平还专门制作了“关爱未成年人提示手册”，在驻婚姻登记处家事调解工作室、诉讼服务中心立案窗口向相关当事人进行发放。

  关爱在综治里体现

  “法官阿姨，我爸爸已经一年多没来看我也没给抚养费了，现在妈妈下岗了，我能向爸爸要抚养费吗?”这是在一次法治课堂上，一个叫小芸的孩子提出的问题。“当然可以！”讲课的法官给了她肯定的回答。

  不久前，盱眙法院和县妇联商讨签订了《家庭教育工作联动协议》，就衍生的未成年人权益等问题商讨成立“妇联执委工作室”，用心用情破解抚养费、探望权纠纷等难题。

  从2022年以来，盱眙法院少年庭共审理各类刑事、民事案件2719件。法官在办案过程中发现，涉罪未成年人多来源于困境家庭或者留守、流动、闲散儿童群体。为此少年庭法官积极与学校、家长、社区以及未成年人保护机构联系，搭建家长、学校、未成年人与少年法官沟通互动平台——“家长学校·法治课堂”。

  该课堂以未成年人及其家长作为教育主体，法官结合真实案例，通过法律讲座、法庭开放日、主题班会等形式，向他们普及法律常识，宣传法治观念。2022年至今，“家长学校·法治课堂”先后20余次走进中小学校、社区，听众逾万人。一位长年在外打工的家长在聆听了法官讲述的真实案例后，深有感触地说：“以前孩子不听话我就会揍他，今天听了法官的讲座，我才知道，问题的根源在自己身上，以后我要多抽出时间陪陪孩子。”在这同时，盱眙法院还积极与团县委、妇联、教体委等联合开展关爱未成年人成长活动，指导推动一批中小学校通过模拟法庭、以案说法、普法情景剧等方式进行法治宣传教育，让孩子们当“小法官”，做“小导演”，在编创实践中学习法律，树立依法维权和自我保护意识，提升法治宣传的趣味性、针对性和实效性。在这同时，在学校设立了“我的小秘密信箱”“关爱留守儿童基地”，成立“法官妈妈”服务小组，零距离关爱未成年人。

  “孩子的健康成长需要家长、学校、社会各方面的共同努力。少年审判不同于其他工作，需要法官投入更多的时间、精力，需要满怀着爱心和责任心去完成案件之外的延伸工作。作为少年法官，依法办案远远不够，我们要离孩子们近一些，再近一些，法官多走出去，孩子们就能少走进来。”谈到案外延伸工作，董蒙这样说。